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Pressemitteilung
Thema: Integration - "Soziale und berufliche Integration benachteiligter Jugendlicher" Die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) hat heute eine Studie über die soziale und berufliche Integration benachteiligter Jugendlicher veröffentlicht. Dabei handelt es sich um ein Gutachten, das mit Blick auf die Integrations- bzw. Kooperationsproblematik den Stand von Forschung und Entwicklung in Jugendhilfe, Berufsausbildung und Schule analysiert sowie deren institutionelle und rechtliche Rahmenbedingungen. Die Autoren des Gutachtens
hinterfragen kritisch die differenzierten Förderstrukturen zur Integration
benachteiligter junger Menschen. Sie bemängeln deren fehlende Transparenz
für die Betroffenen, die "Leerlauf"-Phasen, die mangelnde Kompatibilität
der Förderrichtlinien und das unkoordinierte Handeln. Die Studie hat
in einer best-practice-Recherche die rechtlichen Grundlagen und die Kooperationsstrukturen
untersucht
Die Studie wird in die weiteren
Arbeiten der BLK für eine erfolgreiche Eingliederung Jugendlicher
in das Beschäftigungssystem einbezogen. Als Heft 86 der BLK-Reihe
"Materialien zur Bildungsplanung und
Die Schriften aus der BLK-Reihe
"Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung" können
- sofern sie nicht vergriffen sind - bei der Geschäftsstelle der BLK,
Hermann-Ehlers-Str. 10, 53113 Bonn, Tel.: 0228/5402-0, Fax: 0228/5402-150,
e-mail: blk@blk-bonn.de, angefordert
werden.
Weitere Informationen finden
Sie unter:
Die Studie steht dort zum Download im .pdf-Format zur Verfügung. Informationsdienst Wissenschaft
(idw) - Pressemitteilung
Art: überregional, Publikationen,
Wissenschaftspolitik
Informationsdienst Wissenschaft
(idw)
Quelle: © http://www.teachersnews.net Mittwoch, 22. November 2000 |